Iniciativa busca ampliar a participação das comunidades nas decisões sobre o orçamento do município, que terá a cifra recorde de R$ 128,9 bilhões para 2026
Análise comparativa entre Ideb e Mapa da Desigualdade revela que desempenho escolar está diretamente ligado às condições socioeconômicas dos distritos
São Paulo, 25 de junho – A série de cursos “Pedagogias da Quebrada” terá a realização de sua aula magna inaugural, nesta quinta-feira (26), na Apeoesp, na Praça da República. O evento contará com a presença do professor e sociólogo Rudá Ricci, presidente do Instituto Cultiva, que falará aos mais de 300 inscritos nos cursos
Projeto “Pedagogias da Quebrada” terá aula magna para 300 inscritos em São Paulo Read More »
Em um movimento inovador e transformador, foi lançada a série de cursos “Pedagogias da Quebrada”, uma iniciativa que visa formar lideranças comunitárias e políticas das periferias de São Paulo por meio de uma metodologia prática e crítica, comprometida com a autonomia e o poder popular. Os cursos são fruto de uma parceria entre o Instituto
Via UOL, em 6 de junho de 2025 Levantamento divulgado nesta sexta (06) mostra que o crescimento da rejeição ao presidente Lula (PT) e ao ex-presidente Jair Bolsonaro (PL) beneficia políticos com tom mais moderado e pragmático. O que aconteceu A direita avança mesmo sem Bolsonaro. Um levantamento feito pelo cientista político e Rudá Ricci,
#NAMÍDIA: Rejeição a Lula e Bolsonaro nas metrópoles favorece ‘bolsonarismo soft’ Read More »
Nos dias 30 e 31 de maio de 2025, São Paulo foi cenário de importantes mobilizações que evidenciam a resistência da comunidade educacional frente aos ataques à gestão democrática nas escolas e à necessidade de participação popular na construção das políticas educacionais. No dia 30, a Casa de Portugal sediou um ato de desagravo organizado
São Paulo, 05 de junho – Entidades educacionais e sindicais lançaram nesta semana o manifesto “Educação Sim, Intervenção e Privatização Não“, no qual criticam as ações da Prefeitura e da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SME) nas escolas públicas da capital. Pontos centrais do manifesto O documento acusa a gestão municipal de usar
Entidades lançam manifesto contra a intervenção nas escolas públicas de SP Read More »
Contagem, 05 de junho – Mais do que uma simples exibição de cinemas, o lançamento de quatro mini documentários do “Projeto Territórios Criativos”, ocorrido na segunda (02), em Contagem (MG), consolidou-se como um importante espaço para debates e reflexões. O evento destacou as temáticas abordadas em cada produção e abriu discussões sobre novas formas de
Lançamento de mini documentários fomenta o debate cultural em Contagem (MG) Read More »
São Paulo, 04 de junho – Nesta terça-feira (23), durante reunião do Fórum Municipal de Educação de São Paulo, realizada na Câmara Municipal da cidade, representantes do Instituto Cultiva, o sociólogo Rudá Ricci e a pesquisadora Mariana Martins, apresentaram um estudo que está colocando sob suspeita as recentes intervenções promovidas pela Prefeitura de São Paulo
São Paulo, 03 de junho — Em um cenário marcado por tensões na educação paulistana culminados pela intervenção da Prefeitura com vista à implementação da privatização da gestão de escolas municipais, especialistas, gestores escolares e representantes da sociedade civil reuniram-se em São Paulo nos dias 30 e 31 de maio para debater os rumos e
