Notícia

Contra novos tratoraços no Orçamento, entidades formam líderes periféricos para influenciar decisões sobre a destinação dos recursos públicos de SP

Iniciativa busca ampliar a participação das comunidades nas decisões sobre o orçamento do município, que terá a cifra recorde de R$ 128,9 bilhões para 2026

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Projeto “Pedagogias da Quebrada” terá aula magna para 300 inscritos em São Paulo

São Paulo, 25 de junho – A série de cursos “Pedagogias da Quebrada” terá a realização de sua aula magna inaugural, nesta quinta-feira (26), na Apeoesp, na Praça da República. O evento contará com a presença do professor e sociólogo Rudá Ricci, presidente do Instituto Cultiva, que falará aos mais de 300 inscritos nos cursos

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“Pedagogias da Quebrada” forma lideranças para a transformação social nas periferias de São Paulo

Em um movimento inovador e transformador, foi lançada a série de cursos “Pedagogias da Quebrada”, uma iniciativa que visa formar lideranças comunitárias e políticas das periferias de São Paulo por meio de uma metodologia prática e crítica, comprometida com a autonomia e o poder popular. Os cursos são fruto de uma parceria entre o Instituto

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#NAMÍDIA: Rejeição a Lula e Bolsonaro nas metrópoles favorece ‘bolsonarismo soft’

Via UOL, em 6 de junho de 2025 Levantamento divulgado nesta sexta (06) mostra que o crescimento da rejeição ao presidente Lula (PT) e ao ex-presidente Jair Bolsonaro (PL) beneficia políticos com tom mais moderado e pragmático. O que aconteceu A direita avança mesmo sem Bolsonaro. Um levantamento feito pelo cientista político e Rudá Ricci,

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“Dinheiro Público para Educação Pública com Gestão Pública!” – Gestão Democrática e PNE em Debate

Nos dias 30 e 31 de maio de 2025, São Paulo foi cenário de importantes mobilizações que evidenciam a resistência da comunidade educacional frente aos ataques à gestão democrática nas escolas e à necessidade de participação popular na construção das políticas educacionais. No dia 30, a Casa de Portugal sediou um ato de desagravo organizado

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Lançamento de mini documentários fomenta o debate cultural em Contagem (MG)

Contagem, 05 de junho – Mais do que uma simples exibição de cinemas, o lançamento de quatro mini documentários do “Projeto Territórios Criativos”, ocorrido na segunda (02), em Contagem (MG), consolidou-se como um importante espaço para debates e reflexões. O evento destacou as temáticas abordadas em cada produção e abriu discussões sobre novas formas de

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Para Fórum de Educadores, faltaram critérios técnicos na intervenção da Prefeitura de SP em escolas municipais

São Paulo, 04 de junho – Nesta terça-feira (23), durante reunião do Fórum Municipal de Educação de São Paulo, realizada na Câmara Municipal da cidade, representantes do Instituto Cultiva, o sociólogo Rudá Ricci e a pesquisadora Mariana Martins, apresentaram um estudo que está colocando sob suspeita as recentes intervenções promovidas pela Prefeitura de São Paulo

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Seminário Debate PNE 2025-2035 e Resistência aos Ataques à Gestão Democrática nas Escolas

São Paulo, 03 de junho — Em um cenário marcado por tensões na educação paulistana culminados pela intervenção da Prefeitura com vista à implementação da privatização da gestão de escolas municipais, especialistas, gestores escolares e representantes da sociedade civil reuniram-se em São Paulo nos dias 30 e 31 de maio para debater os rumos e

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